Este blog é o espaço dos físicos, dos professores e estudantes de física, dos pesquisadores e amantes da astronomia, da astrofísica e da cosmologia. Encontrarão aqui novidades, informações, afinidades, curiosidades, e principalmente oportunidades preciosas em suas vidas. Aproveitem!
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COSMO-CINE
AOS ESTUDANTES DA TURMA DE PFM DA ECT-UFRN - 2012.2:
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HORÁRIO E LOCAL DA MONITORIA DE PFM - 2012.2
Garanta horas de extensão em seu curriculum de universidade! Veja um documentário sobre o Universo e depois tire dúvidas, converse e discuta com astrofísicos e cosmólogos de verdade!
FILME SOBRE O COSMOS + MESA REDONDA
Local: Anfiteatro ... - Prédio da ECT-UFRN - térreo
Horário Semanal: SEXTA-FEIRA T56 (16:50h-18:30h)
A PARTIR DE 5 DE SETEMBRO DE 2012.
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LOCAL: SALA DE MONITORIA DA ECT
John Melo: Terça (T12) / Quinta (T12) / Sexta (T12)
Clarinha Medeiros: Segunda (T12) / Quarta (T12) / Sexta (T12)
Sérgio Luiz: Segunda (M56) / Quarta (M56) / Sexta (T34)
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A PARTIR DE 5 DE SETEMBRO DE 2012.
segunda-feira, 29 de novembro de 2010
O HEXÁGONO DE SATURNO
As violentas tempestades atmosféricas de Saturno produzem bandas circulares em torno do planeta; contudo a sonda Voyager capturou imagens de uma gigantesca e estranha forma hexagonal (com comprimento tendo várias vezes o tamanho da Terra, e se estendendo até 100 km para dentro de sua atmosfera gasosa), quando passou sobre o pólo norte de Saturno em 1979. Os astrônomos pensaram que essa forma hexagonal fosse temporária e se desintegraria com o tempo. Mas, quando a missão Cassini orbitou Saturno e o pólo norte novamente foi fotografado em 2006, o vórtice hexagonal ainda estava lá, mais de vinte anos depois!
O vídeo abaixo (da série "O Universo", do History Channel, mostra um cientista da NASA falando sobre o misterioso hexágono de Saturno, com imagens reais do mesmo:
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UM MISTÉRIO? SIM, SEM DÚVIDA. A NASA NÃO ESCONDE SUA PERPLEXIDADE. MAS TENTATIVAS DE EXPLICAÇÃO DO FENÔMENO ESTÃO EM ANDAMENTO, E AO QUE TUDO INDICA, EM PLENA FASE DE MATURAÇÃO. VEJAM ABAIXO:
Uma açoriana, Ana Claudia Barbosa Aguiar (natural da ilha de S. Miguel, e antiga sócia do Núcleo Açoriano da Associação Portuguesa de Astrônomos Amadores), em parceria com Peter Read (da Universidade de Oxford, na Inglaterra), recriou em laboratório o fenômeno conhecido como Hexágono de Saturno.
Os dois pesquisadores colocaram um recipiente cilíndrico de água em uma mesa que girava lentamente, onde a água representaria a atmosfera de Saturno, acompanhando a rotação do planeta. A seguir, dentro desse recipiente, fizeram uma pequena região central - em forma de anel - girar mais rapidamente que o cilindro. Isto criou um “fluxo” artificial em miniatura, controlado pelos observadores através de um corante verde.
Quanto mais rápido o anel rodava, menos circular se tornava o fluxo verde. O fluido dentro do anel paulatinamente assumiu a forma de um polígono. Alterando a velocidade de rotação do anel, os cientistas puderam gerar múltiplas formas poligonais. “Fomos capazes de criar elipses, triângulos, quadrados, quase qualquer formato que você desejar”, disse Read. Quanto maior a diferença entre a rotação do planeta e a do fluxo – entre o cilindro e o anel – menos lados tinha o polígono.
Assim, Ana Cláudia Barbosa Aguiar e Peter Read sugerem que o fluxo do pólo norte de Saturno gira a uma velocidade diferente em relação ao resto da atmosfera, o que favorece a formação de uma figura de seis lados, um hexágono (mas outra figura poligonal poderia ser formada, se as velocidades relativas fossem diferentes das atuais).
Estas formações poligonais têm sido observadas no centro de grandes furacões na Terra, disse Barbosa Aguiar, mas se dissipam rapidamente. Segundo Aguiar: “A maior parte dos cientistas planetários não está ciente da onipresença de tais padrões na dinâmica dos fluidos.”
Para verem o artigo completo (fonte: revista Science), é só irem no link abaixo:
http://news.sciencemag.org/sciencenow/2010/04/saturns-strange-hexagon-recreate.html
Abaixo, mostro o vídeo onde os dois cientistas criaram em laboratório o misterioso HEXÁGONO, usando apenas água girando. Eles colocaram uma tinta verde como traçador do fluxo. Vejam, é muito legal:
É claro que Saturno não é um cilindro, não é feito de água, e a experiência de laboratório não prova categoricamente que é dessa forma que o hexágono é formado em Saturno. Nem há uma teoria clara de como a fonte de energia em Saturno poderia manter essa forma geométrica imensa por um período tão longo (até onde sabemos, pelo menos mais de vinte anos!)...
A experiência mostra, contudo, que fluidos em movimento apresentam padrões geométricos, e isso prova que o hexágono de Saturno poderia ser explicado pela Dinâmica dos Fluidos. Estudos muito semelhantes foram usados recentemente para recriarem, usando água em rotação e traçadores coloridos, a enigmática MANCHA GIGANTE DO PLANETA JÚPITER. É a ciência em ação.
domingo, 21 de novembro de 2010
OSCILAÇÕES
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ABAIXO APRESENTO VÍDEOS SOBRE OSCILAÇÕES (MOVIMENTO HARMÔNICO):
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Vídeos interessantes, relacionando o Movimento Harmônico Simples (MHS) com o Movimento Circular Uniforme, e mostrando claramente as relações entre Energia Mecânica, Energia Cinética e Energia Potencial no MHS:
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Usando o sistema massa-mola, introduziremos a força restauradora da Lei de Hooke, e a partir disso derivamos a equação do deslocamento no tempo do MHS:
Aula mostrando passo a passo, em um sistema massa-mola, como relacionamos a frequência angular com a constante da mola k e a massa m do bloco:
Em seguida, as equações das Energias Mecânica, Cinética e Potencial para o MHS são derivadas, no contexto do sistema massa-mola:
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MAGO DA FÍSICA - Experiência sobre Ressonância, usando um pêndulo simples:
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Experiência com Osciladores Amortecidos e Forçados:
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Aula mostrando as equações das OSCILAÇÕES FORÇADAS SEM AMORTECIMENTO, e as condições matemáticas que geram a ressonância ou não do sistema. Muito boa:
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OSCILAÇÕES E RESSONÂNCIA: PONTE DE TACOMA!
Quatro meses após a sua inauguração, a ponte do rio Tacoma entrou em ressonância. recebeu energia de uma fonte de mesma frequência de vibração que a sua, a vibração dos cabos metálicos que a sustentam (provocado pela ventania) o que provoca o aumento da amplitude de oscilação de suas moléculas, provocando sua ruína.
Como evitar uma oscilação tão ampla???
Uma solução seria mudar o material da construção... alterando a frequência de vibração da ponte, para que não entre em ressonância com o vento..
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OUTRO EXEMPLO MACABRO DE RESSONÂNCIA BRUTAL EM UMA PONTE DA RÚSSIA:
Se a repórter estudasse física, não acolheria a "explicação" oficial dada ao jornal, não é verdade? Isso foi ressonância da ponte, clara e cristalina, e não a perda de um simples pilar. A ressonância provavelmente provocou a perda do pilar, e não o contrário. Houve um problema de análise de causa-efeito, na reportagem. Veja só:
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ABAIXO APRESENTO VÍDEOS SOBRE OSCILAÇÕES (MOVIMENTO HARMÔNICO):
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Vídeos interessantes, relacionando o Movimento Harmônico Simples (MHS) com o Movimento Circular Uniforme, e mostrando claramente as relações entre Energia Mecânica, Energia Cinética e Energia Potencial no MHS:
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Usando o sistema massa-mola, introduziremos a força restauradora da Lei de Hooke, e a partir disso derivamos a equação do deslocamento no tempo do MHS:
Aula mostrando passo a passo, em um sistema massa-mola, como relacionamos a frequência angular com a constante da mola k e a massa m do bloco:
Em seguida, as equações das Energias Mecânica, Cinética e Potencial para o MHS são derivadas, no contexto do sistema massa-mola:
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MAGO DA FÍSICA - Experiência sobre Ressonância, usando um pêndulo simples:
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Experiência com Osciladores Amortecidos e Forçados:
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Aula mostrando as equações das OSCILAÇÕES FORÇADAS SEM AMORTECIMENTO, e as condições matemáticas que geram a ressonância ou não do sistema. Muito boa:
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OSCILAÇÕES E RESSONÂNCIA: PONTE DE TACOMA!
Quatro meses após a sua inauguração, a ponte do rio Tacoma entrou em ressonância. recebeu energia de uma fonte de mesma frequência de vibração que a sua, a vibração dos cabos metálicos que a sustentam (provocado pela ventania) o que provoca o aumento da amplitude de oscilação de suas moléculas, provocando sua ruína.
Como evitar uma oscilação tão ampla???
Uma solução seria mudar o material da construção... alterando a frequência de vibração da ponte, para que não entre em ressonância com o vento..
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OUTRO EXEMPLO MACABRO DE RESSONÂNCIA BRUTAL EM UMA PONTE DA RÚSSIA:
Se a repórter estudasse física, não acolheria a "explicação" oficial dada ao jornal, não é verdade? Isso foi ressonância da ponte, clara e cristalina, e não a perda de um simples pilar. A ressonância provavelmente provocou a perda do pilar, e não o contrário. Houve um problema de análise de causa-efeito, na reportagem. Veja só:
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FLUIDOS
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ABAIXO APRESENTO VÍDEOS SOBRE FLUIDOS:
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AULAS SOBRE FLUIDOS:
Aula sobre Pressão, Densidade, Lei de Stevin e Lei de Pascal:
Continuação da anterior: Lei de Pascal e de Arquimedes (empuxo):
Aula sobre a Equação da Continuidade:
Aula sobre a Equação de Bernoulli:
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MANÔMETRO - Construção de um manômetro, passo a passo, e uso do mesmo:
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BARÔMETRO - A construção de um barômetro simples, e explicação do seu uso:
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PRINCÍPIO DE PASCAL E O ELEVADOR HIDRÁULICO - Um exemplo de video caseiro sobre física (não tão bom assim, mas dá pra ter uma ideia do fenômeno físico):
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O MAGO DA FÍSICA E O PRINCÍPIO DE PASCAL - Vídeo muito bom mostrando o Ludião, um experimento que exemplifica o Princípio de Pascal, usando a força de empuxo versus a gravitacional no processo. Vejam!
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O PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES E A HISTÓRIA DA COROA DO REI HIERÃO:
COMO ARQUIMEDES RESOLVEU O PROBLEMA DA COROA SER DE OURO PURO OU NÃO?
Supondo q esta coroa tenha um peso de 5 kg, ele pegou a caroa, mergulhou toda e pesou... depois pegou uma barra de 5 kg de ouro puro, mergulhou toda e pesou...
verificou se havia diferença de peso e obteve a resposta.
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PRÍNCÍPIO DE BERNOULLI - Quando a velocidade do fluido aumenta, a pressão do mesmo diminui (lembrem da equação de Bernoulli, quando não há desnível vertical). Esse princípio físico explica uma série de fenômenos físicos.
O vídeo abaixo (embora em inglês) explica e exemplifica bastante bem isso:
O video abaixo (em português) mostra outra série de experiências usando o Princípio de Bernoulli. Muito legal:
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FLUXO LAMINAR: Uma experiência fascinante sobre como o fluxo laminar funciona (temos fluxo laminar quando a velocidade de um fluido não muda com o tempo)
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ABAIXO APRESENTO VÍDEOS SOBRE FLUIDOS:
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AULAS SOBRE FLUIDOS:
Aula sobre Pressão, Densidade, Lei de Stevin e Lei de Pascal:
Continuação da anterior: Lei de Pascal e de Arquimedes (empuxo):
Aula sobre a Equação da Continuidade:
Aula sobre a Equação de Bernoulli:
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MANÔMETRO - Construção de um manômetro, passo a passo, e uso do mesmo:
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BARÔMETRO - A construção de um barômetro simples, e explicação do seu uso:
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PRINCÍPIO DE PASCAL E O ELEVADOR HIDRÁULICO - Um exemplo de video caseiro sobre física (não tão bom assim, mas dá pra ter uma ideia do fenômeno físico):
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O MAGO DA FÍSICA E O PRINCÍPIO DE PASCAL - Vídeo muito bom mostrando o Ludião, um experimento que exemplifica o Princípio de Pascal, usando a força de empuxo versus a gravitacional no processo. Vejam!
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O PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES E A HISTÓRIA DA COROA DO REI HIERÃO:
COMO ARQUIMEDES RESOLVEU O PROBLEMA DA COROA SER DE OURO PURO OU NÃO?
Supondo q esta coroa tenha um peso de 5 kg, ele pegou a caroa, mergulhou toda e pesou... depois pegou uma barra de 5 kg de ouro puro, mergulhou toda e pesou...
verificou se havia diferença de peso e obteve a resposta.
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PRÍNCÍPIO DE BERNOULLI - Quando a velocidade do fluido aumenta, a pressão do mesmo diminui (lembrem da equação de Bernoulli, quando não há desnível vertical). Esse princípio físico explica uma série de fenômenos físicos.
O vídeo abaixo (embora em inglês) explica e exemplifica bastante bem isso:
O video abaixo (em português) mostra outra série de experiências usando o Princípio de Bernoulli. Muito legal:
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FLUXO LAMINAR: Uma experiência fascinante sobre como o fluxo laminar funciona (temos fluxo laminar quando a velocidade de um fluido não muda com o tempo)
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quinta-feira, 4 de novembro de 2010
ROTAÇÃO E MOMENTO ANGULAR
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ABAIXO APRESENTO VÍDEOS SOBRE ROTAÇÃO E MOMENTO ANGULAR:
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CONSERVAÇÃO DO MOMENTO ANGULAR - MOMENTO ANGULAR DO SISTEMA RODA + CADEIRA GIRANTE (O sentido de giro da roda determina o giro da cadeira):
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O QUE SÃO E COMO FUNCIONAM OS GIROSCÓPIOS?
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AULA VISUAL SOBRE ROTAÇÕES, FORÇA CENTRÍFUGA, MOMENTO DE INÉRCIA, CONSERVAÇÃO DO MOMENTO ANGULAR E GIROSCÓPIO:
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A CORRIDA DO MOMENTO DE INÉRCIA RAMPA ABAIXO! QUEM GANHA? E POR QUE? FAÇAM SUAS APOSTAS!!!
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A CICLÓIDE: A ciclóide é a trajetória de um ponto fixado em uma circunferência que rola sobre um eixo horizontal sem deslizar.
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ABAIXO APRESENTO VÍDEOS SOBRE ROTAÇÃO E MOMENTO ANGULAR:
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CONSERVAÇÃO DO MOMENTO ANGULAR - MOMENTO ANGULAR DO SISTEMA RODA + CADEIRA GIRANTE (O sentido de giro da roda determina o giro da cadeira):
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O QUE SÃO E COMO FUNCIONAM OS GIROSCÓPIOS?
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AULA VISUAL SOBRE ROTAÇÕES, FORÇA CENTRÍFUGA, MOMENTO DE INÉRCIA, CONSERVAÇÃO DO MOMENTO ANGULAR E GIROSCÓPIO:
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A CORRIDA DO MOMENTO DE INÉRCIA RAMPA ABAIXO! QUEM GANHA? E POR QUE? FAÇAM SUAS APOSTAS!!!
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A CICLÓIDE: A ciclóide é a trajetória de um ponto fixado em uma circunferência que rola sobre um eixo horizontal sem deslizar.
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